A literatura na educação infantil

Para garantir o gosto pela leitura é preciso ter o contato com ela desde cedo. E este contato deve ser inserido na educação infantil, sendo assim é necessário que professores da educação infantil desenvolvem com as crianças diversos gêneros, para que assim elas tenham o prazer de ler. E a literatura durante esta etapa tem que ser desenvolvida juntamente com os pequenos de maneira lúdica, mostrando aos aluninhos primeiramente as letras, depois lhes apresentado os vários tipos de livros que existem, ler historinhas, realizar comentários relacionados a historia contada, ou seja, demonstrar o comportamento dos leitores.
Obviamente as crianças da educação infantil não conseguirão entender um texto de literatura, mas é necessário demonstrar a elas os livros, ou seja, para que elas entrem em contato com a literatura, e nos momentos que alguém ler algum poema, a criança perceberá aos poucos as rimas, e certamente terá vontade de aprender mais sobre este mundo vasto que é o das palavras. Normalmente as crianças das creches e das pré-escolas não são alfabetizadas, portanto não sabem ler, e neste caso a leitura deve ser realizada pelo professor, pois ele poderá mostrar a cada aluno de vem em vez, qual é o livro, quais são as figuras, tudo para que eles se motivem. Neste momento da leitura o professor também pode realizar as “rodas de leitura”, e após cada leitura, fazer perguntas para as crianças, obviamente relacionadas a historia lida, isso faz com que eles compreendam a entender as histórias. É interessante as escolas de educação infantil destinar ao menos quinze minutos das aulas diárias para os “momentos da leitura”, e os professores também, fazer destes momentos os mais importantes, e fazendo com que eles sejam a abertura das portas para o mundo da leitura.
Portanto como o contato com a leitura tem que vir desde cedo, nada mais aconselhável que implantar nas escolas a literatura logo no inicio das series. Pois com isso a criança tomará gosto e prazer, e descobrir como pode ser muito bom ler.